Pacto Mineiro pela Alfabetização: João Monlevade sedia formação regional para educadores
Iniciativa reuniu professores para renovar práticas pedagógicas e garantir o direito à aprendizagem.
Na última terça-feira (3), a Escola Estadual Luiz Prisco de Braga, em João Monlevade, transformou-se em um centro de aperfeiçoamento pedagógico. O município sediou a etapa presencial da “Trilha Formativa - Pacto Mineiro pela Alfabetização”, recebendo também educadores das redes municipais de São Gonçalo do Rio Abaixo e Rio Piracicaba. Tal organização teve como objetivo viabilizar a logística dos municípios vizinhos, funcionando como um polo regional.
O encontro faz parte do Compromisso Nacional Criança Alfabetizada, iniciativa proposta pelo Ministério da Educação (MEC) que visa garantir que a alfabetização seja um direito de todas as crianças até o final do 2º ano do Ensino Fundamental, além de recompor a aprendizagem daquelas do 3º ao 5º ano.
A formação é realizada em parceria com a Fundação Getúlio Vargas (FGV) e utiliza a estratégia de multiplicadores. Educadoras locais foram indicadas pelos municípios para receberem treinamento em Belo Horizonte para atuarem como formadores regionais, compartilhando conhecimentos sobre práticas pedagógicas, metodologias de ensino, avaliação e o processo de alfabetização propriamente dito.
Durante todo o dia (das 8h às 17h), os professores mergulharam em conteúdos práticos para renovar as dinâmicas de sala de aula. Poliana Cota, uma das professoras formadoras, destacou a valorização da troca de experiências e do alinhamento das ações pedagógicas. “O papel do professor em sala de aula é garantir a aprendizagem dos alunos. Então, para isso, ele precisa estar alinhado, saber realmente como e o quê trabalhar. E na formação conseguimos fazer isso de forma coesa e profissional”, conta.
Mais do que o cumprimento de um compromisso, a formação busca impactar o cotidiano das escolas. Segundo a articuladora municipal Gilmara Mendes, a expectativa é que essa ação provoque uma renovação das práticas docentes para o ano letivo de 2026. “O importante é isso, reforçar os direitos de aprendizagem para garantir que as nossas crianças estejam alfabetizadas ao final do 2º ano”, pontua.
A formação não para por aqui. As atividades seguem ao longo do mês, com novos encontros presenciais agendados para os dias 19 e 20 de fevereiro.
